Prüfungsangst

Professorin Cassie macht sich Sorgen um die Abschlussprüfung einer sehr guten Studentin. Die junge Frau hat Prüfungsangst und Cassie fürchtet, dass sie versagen wird. Sie hat schon viele Studierende scheitern sehen, weil sie ihre Nervosität nicht überwinden konnten. Jedes Jahr sucht sie nach einer Lösung, hat aber bisher keine gefunden.

Sie besucht ihren ältesten Sohn Ben in seiner WG. Er schreibt eine Seminararbeit und macht einen angespannten Eindruck.

Cassie fragt ihn, wie es ihm geht, aber er schweigt. Sie will wissen, ob er mit der Arbeit weiterkommt. Er antwortet nicht. Ihre Frage, ob und wie sie ihm helfen kann, ebensowenig. „Hast du alle Bücher, die du brauchst?“

„Nerv mich nicht! Alle setzen mich unter Druck!“ Es bricht plötzlich aus ihm heraus.

Cassie atmet ein paar Mal tief durch. Plötzlich begreift sie, dass er gerade nicht mit ihren Fragen umgehen kann. Das ist erstaunlich, denn er liebt es, Fragen zu beantworten. Genau wie sie selbst.

Sie sieht sein Regal durch, fragt ihn nicht, wie er die Bücher ausgewählt hat, um ihn nicht weiter zu stressen. „Wenn das die Bücher sind, die dein Professor empfohlen hat, ist das eine miese Literaturauswahl. Ich hoffe, du nutzt auch neuere Artikel aus Fachzeitschriften.“

„Das ist es!“ Er wirkt plötzlich lebendiger, holt einen dicken Aktenordner aus dem Schrank. Darin hunderte kopierte Seiten. „Die Texte hier drin hatte ich ganz vergessen. Seit Tagen durchforste ich die Bücher und finde nicht das, worauf ich meine Arbeit aufbauen wollte.“ Er fängt an zu blättern und zu lesen.

„Das ist der Stress. Mach dir keine Vorwürfe.“

Er nimmt einige Blätter aus dem Ordner. „Dieser Artikel hat mich auf die Idee für meine Arbeit gebracht, aber dann kam eine Klausur zu einem anderen Thema dazwischen und ich habe den Artikel vergessen." Er fasst die wichtigsten Thesen für Cassie zusammen. Dann sagt er: „Frag mich zu dem Thema. Dann kann ich meine Theorie überprüfen.“

Cassie stellt schwierige Fragen und er nutzt sie, um seine Gedanken zu strukturieren. Kaum hat er seinen Stress überwunden, können selbst die schwierigsten Fragen ihn nicht aus der Fassung bringen. Cassie sieht hier die Lösung für die bevorstehenden Prüfungen.

Wie erwartet ist die junge Studentin in der mündlichen Prüfung sehr nervös. Cassie stellt eine leichte Frage, doch die junge Frau sieht sie mit leerem Blick an. Der Beisitzer schüttelt unmerklich den Kopf. Cassie notiert eine Null und formuliert die nächste Frage als Aussage, die zu überprüfen ist. Sie sagt es fast provokativ. Die Studentin reagiert ganz lebendig darauf. Plötzlich kann sie sich wieder konzentrieren. Sie kennt sich in dem Thema bestens aus, kann die verschiedenen Positionen diskutieren. Ihre Prüfungsangst verfliegt. Im Anschluss kann sie die weiteren Fragen beantworten und besteht die Prüfung mit einer Eins. Cassie ist froh darüber, denn diese Zensur bildet die jahrelangen Leistungen der jungen Frau genau richtig ab.